Bei keiner anderen Medienform ist die Diskrepanz zwischen der lebensweltlichen Bedeutung für Jugendliche und der unterrichtlichen (Nicht-)Behandlung so eklatant wie bei Computerspielen. Vor diesem Hintergrund geht die Veranstaltung der Frage nach, wie literarisches Lernen mit Computerspielen im Unterricht und in außerschulischen Bildungseinrichtungen funktionieren kann und welche Potenziale und Grenzen der Computerspieleinsatz in diesen Kontexten hat. Hierbei wird darauf geachtet, eine Balance zwischen empirisch validierten Forschungsergebnissen und erfolgreich erprobten Praxiserfahrungen zu wahren, die zentrale Fragen für den Praxiseinsatz beantworten: Wie funktioniert literarisches Lernen mit Computerspielen? Welche Spiele lassen sich hierzu einsetzen und welche besser nicht? Welche Methoden von der Erzähltextanalyse bis hin zum Let’s Play- oder Rezensionsvideo gibt es?

Die ComputerSpielSchule ist ein regelmäßiges und offenes Angebot an wechselnden Standorten der Bücherhallen Hamburg. Hier können generationsübergreifend Spielewelten erlebt werden. Eltern haben die Möglichkeit, sich über Aspekte der Computerspielkultur (Spielegenres, Nutzungsformen, Jugendmedienschutz, etc.) zu informieren oder gemeinsam mit ihren Kindern die Welt digitaler Spiele zu erkunden und sich darüber auszutauschen. Jugendliche können an den wöchentlichen Angeboten sowie an mehrtägigen Ferienworkshops teilnehmen, Neues ebenso wie Vertrautes ausprobieren und mit ihrem Wissen eigene Spielebeurteilungen schreiben und online veröffentlichen.

Betreut werden die Besucher*innen von Medienpädagoginnen und Medienpädagogen, die handlungsorientiert die Medien- und Lesekompetenz von Heranwachsenden stärken und Berührungsängste von Eltern abbauen wollen.

Bei PLAY15 ist die ComputerSpielSchule Hamburg mit einem offenen Workshopangebot am Familientag zu Gast.

Die ComputerSpielSchule Hamburg ist ein Kooperationsprojekt der Initiative Creative Gaming e. V., der Universität Hamburg / Fakultät Erziehungswissenschaft Arbeitsbereich Medienpädagogik und ästhetische Bildung, der HAW Hamburg Department Information, spielbar.de, den Bücherhallen Hamburg in Zusammenarbeit mit den ComputerSpielSchulen Greifswald und Leipzig.

Wie entsteht eine Story für Games?

Die Teilnehmer*innen werden lernen wie man vorgehen kann, um sich eine spannende Geschichte auszudenken und diese zu entwickeln.
Am Anfang wird vermittelt, auf was es ankommt und was den Kern einer guten Geschichte ausmacht. Dann werden wir, nachdem wir uns mit ein paar Kreativ-Techniken gewappnet und gerüstet haben, gemeinsam ausziehen das leere, weiße Blatt zu besiegen.

Der Workshop wird am Mittwoch von Herrn Prof. Gunther Rehfeld geleitet. Die beiden weiteren Workshoptage werden Studenten und Studentinnen der HAW – Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg den Kurs übernehmen.

Hier lernen Jugendliche die Herangehensweisen und Grundbegriffe des Gamedesigns kennen. Sie werden, angeleitet von Studierenden des Masterteilstudiengangs Games der HAW Hamburg, mit Charakterdesign, dem Spielbegriff und Fragen – z.B. zum Balancing – an einem konkreten Beispiel konfrontiert. Im Rahmen des Workshops beginnen sie ein eigenes Spiel zu designen, dass sie dann zu Hause fertig stellen können.

Der Workshop wird am Mittwoch von Herrn Prof. Gunther Rehfeld geleitet. Die beiden weiteren Workshoptage werden Studenten und Studentinnen der HAW – Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg den Kurs übernehmen.

Anhand einiger Beispiele untersuchen und diskutieren wir, wie Games mit Gefühlen arbeiten, wie sie eingesetzt, dargestellt und vermittelt werden. Subjektivität und Objektivität, Schilderung und Analyse können hier ineinander fließen, um auf möglichst breiter Diskussionsbasis zu reflektieren, welche Knöpfe die Spiele eigentlich bei uns drücken, während wir sie spielen.

Dieser Workshop ist für Teilnehmer ab 16 Jahren geöffnet.

in Kooperation mit:

PLAY15 wird unterstützt vom Amt Medien in der Senatskanzlei Hamburg, von der Medienstiftung Hamburg Schleswig-Holstein, dem SAE Institute Hamburg, der HAW Hamburg – Fakultät Design, Medien und Information mit dem Masterstudiengang Games, der BürgerStiftung Hamburg, der Joachim Herz Stiftung, dem Code Week Award, dem BIU – Bundesverband Interaktive Unterhaltungssoftware e.V., Offener Kanal Schleswig-Holstein, Bigpoint, den Bücherhallen Hamburg, Hoeb4U, der Alsterdamm School of Visual Arts, der Handelskammer Hamburg, siebold / hamburg messebau GmbH, dem Terrace Hill und K3 – Zentrum für Choreographie

in Zusammenarbeit mit: JUGEND HACKT Nord, Volkshochschule Hamburg

Die Registrierung und Einreichung für den Creative Gaming Award erfolgt online über award.play15.de. In einer separaten Postsendung werden die Daten, Videos und andere Bewerbungsmaterialien auf CD, DVD oder USB-Stick an die Initiative Creative Gaming e.V., Wiesendamm 59, D-22305 Hamburg, Germany, geschickt. Alternativ ist es auch möglich die Inhalte per Downloadlink anzubieten. Eine Einreichung ist nur dann vollständig und für die Teilnahme am Wettbewerb gültig, wenn alle Pflichtfelder ausgefüllt sind und uns die Daten per Upload, als Link oder physisch auf einem Datenträger vorliegen. Im Falle einer Online-Einreichung muss das Projekt im Einreichportal endgültig abgeschlossen sein. Sind alle Unterlagen vollständig eingereicht worden, wird eine Teilnahmebestätigung per eMail versandt.

Deadlines 2015

Ausschreibungsstart: 15. April 2015
Einreichschluss:          15. Juli 2015 (00:00 Uhr MEZ), bei postalischen Einreichungen zählt der Poststempel

Allgemeine Bedingungen

• Du hast alle Inhalte Deiner Arbeit selbst erstellt und das Urheberrecht anderer nicht verletzt bzw. kein fremdes geistiges Eigentum (Musik, Bilder etc.) verwendet oder die Rechte hierfür geklärt.
• Du bist damit einverstanden, das Deine Arbeit im Falle einer Nominierung, ggf. aber auch ohne Nominierung, in der Ausstellung von PLAY15 vom 15.-19.September gezeigt wird.
• Der Creative Gaming Award ist eine europaweite Ausschreibung, du hast deinen Hauptwohnsitz in Europa.
• Deine Datenträger und eingereichten Materialien verbleiben bei uns (wir bitten darum, keine Originale einzusenden).
• Du bist einverstanden, zukünftig per eMail über den weiteren Bewerbungsablauf und das Festival PLAY informiert zu werden.
• Im Falle einer Nominierung wird die Anwesenheit mindestens eines Vertreters des eingereichten Projekt während des Play15-Festivals vorausgesetzt. Im Falle des Nicht-Erscheinens kann die Nominierung von der Initiative Creative Gaming rückgängig gemacht werden und ein anderes Projekt nominiert werden.
• Wird Dein eingereichtes Projekt nominiert oder erhält es eine Auszeichnung, wird das eingereichte Material und die Texte für die Einbettung auf den Projektwebseiten (play15.de, creative-gaming.eu) bei YouTube veröffentlicht, ggf. für Presseveröffentlichungen verwendet und während des Abschlussfestivals in Hamburg öffentlich präsentiert. Es wird daher darum gebeten, das Bild-, Ton- und Textmaterial sorgfältig vorzubereiten.

Informationen für einreichende Institutionen, Entwickler*innen, begleitende Personen:

Ziel des Creative Gaming Awards ist es, kreative Spiele und Konzepte einer breiten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Die Jury bewertet die eingesendeten Beiträge nach verschiedenen inhaltlichen und formalen Aspekten.

Datenschutz

Wir, die Veranstalter von Creative Gaming, nehmen den Schutz Deiner persönlichen Daten sehr ernst und halten uns strikt an die Regeln der deutschen Datenschutzgesetze. Personenbezogene Daten werden auf dieser Webseite nur im Rahmen des Wettbewerbs erhoben und verwendet. In keinem Fall werden die erhobenen Daten verkauft oder aus anderen Gründen an Dritte weitergegeben.

Preisverleihung

Die Preisverleihung des Creative Gaming Awards 2015 erfolgt am 19. September 2015 im Rahmen des Play15-Festivals vom 15. – 19. September 2015 in Hamburg.

Pro nominiertem Projekt werden für zwei Personen die Reise- und Übernachtungskosten übernommen.

Minecraft ist ein sandbox/open world Spiel, das weltweit Millionen Spieler in den Bann zieht. In einer virtuellen, dreidimensionalen Welt aus Blöcken erschafft man Bauwerke, gräbt nach Rohstoffen und rekonstruiert so seine eigene Welt.

MinecraftEdu ist eine spezielle Anpassung des Spiels für den schulischen Einsatz, um die Lerngemeinschaft didaktisch-methodisch steuern zu können. Ressourcen können verteilt, Spieler in ihrer Bewegung beeinflusst, Aufgaben können gestellt werden.

Ziel der Fortbildung für Lehrkräfte ist eine Erprobung der Möglichkeiten von MinecraftEdu für den eigenen Unterricht.In einem kurzen Impulsvortrag werden die didaktisch-methodischen Vorzüge von Minecraft(Edu) herausgestellt. Anschließend erkunden die Teilnehmer gemeinsam praxiserprobte Minecraft-Welten.